Deti vo veku 5–6 rokov objavujú svet predovšetkým prostredníctvom hry, pohybu, napodobňovania a vlastnej zvedavosti. Preto aj angličtinu chceme deťom predstaviť ako niečo prirodzené, zábavné a užitočné, nie ako predmet, ktorý sa treba učiť naspamäť.

Na našich hodinách sa deti stretávajú s angličtinou prostredníctvom pesničiek, príbehov, pohybových hier, obrázkov, hádaniek, tvorivých aktivít a interaktívnych úloh. Prirodzeným opakovaním si postupne osvojujú základnú slovnú zásobu a jednoduché frázy, ktoré môžu používať počas hier a v bežných situáciách.

Veľký dôraz kladieme na počúvanie a porozumenie. Deti sa učia reagovať na jednoduché pokyny, otázky a frázy a postupne získavajú istotu pri používaní angličtiny. Nevadí, ak spočiatku odpovedajú iba jednotlivými slovami alebo gestami: dôležité je, aby angličtine rozumeli a postupne získavali odvahu ju používať.

Témy lekcií vychádzajú zo sveta, ktorý je deťom blízky a zaujímavý, napríklad rodina, zvieratá, farby, jedlo, hračky, telo, oblečenie, počasie či každodenné aktivity. Jednotlivé témy prepájame s príbehmi, pesničkami a hrami, aby sa nové slovíčka učili vždy v zmysluplnom kontexte.

Hravá forma výučby zároveň pomáha deťom vytvoriť si pozitívny vzťah k angličtine už od prvých rokov. Chceme, aby deti po hodine nemali pocit, že sa učili, ale že sa hrali, niečo objavili a pritom sa prirodzene naučili aj niečo nové po anglicky.