Education for Sustainable Development
Trvalá udržateľnosť nestojí len na zodpovednom prístupe jednotlivca k životnému prostrediu. Závisí od celkového prístupu a správania spoločnosti k zmenám, ktoré sa dejú v rámci klímy, sociálnych väzieb a technologického a evolučného vývoja.
V rámci vzdelávania vieme k trvalej udržateľnosti aktívne prispievať. Naša jazyková škola patrí do združenia Green Standard Schools a toto členstvo nás zaväzuje k implementácii zelených hodnôt do každodenného života školy. Prejavuje sa to napríklad tým, že nejazdíme do práce autom a uprednostňujeme hromadnú dopravu alebo chôdzu. Používame ekologické čistiace prostriedky, látkové utierky, šetríme energie a vodu, varíme z lokálnych surovín a máme vlastný kompostér.
Trvalú udržateľnosť máme zadefinovanú aj v kultúre našej organizácie: 1. vzdelávanie lektorského aj administratívneho tímu 2. proces výučby je zameraný na samotného človeka (HLT – humanizing language teaching)
Podporujeme celoživotné vzdelávanie lektorského aj administratívneho tímu, nielen čo sa týka jazykov, ale aj rozvoja zručností, ktoré na prvý pohľad nemusia súvisieť s našou prácou. Sme presvedčení, že akákoľvek forma učenia a rozvíjania kognitívnych činností prispieva k rastu, budovaniu komunity a zdravého ekosystému v rámci organizácie.
Vo vyučovaní nejde iba o samotné osvojovanie si jazyka, je to komplexný proces vzájomného obohacovania, interakcie, motivácie a inšpirácie. V centre pozornosti je človek, jeho záujmy, osobnosť a zázemie. Tieto princípy sa vzťahujú aj na učiteľov a učiteľky, ktorí sú kľúčoví v celom tomto procese. Preto sme vytvorili túto sériu online konferencie a webinárov, aby sme vytvorili podnetný priestor na zdieľanie skúseností, nástrojov a techník, potrebných pre trvalo udržateľný, zodpovedný a naplňujúci prístup k práci.
Online webináre sa konajú raz do mesiaca a sú zamerané na témy rozvoja učiteľov. Sú spoplatnené sumou 3,99 eur a súčasťou cenového balíka je aj e-book/worksheet a nahrávka webinára, ktorá bude k dispozícii dva týždne od konania webinára.
Dátum konania: 9.10.2025
16.00 – 17.20 diskusia: Klaudia Bednárová a Jonathan Dykes – Zelená škola a udržateľnosť v praxi
Čo to v praxi znamená, keď je škola zelená a udržateľná? Klaudia Bednárová a Jonathan Dykes sa spoločne pozrú na celé spektrum aspektov od každodenných malých rozhodnutí až po širšie inštitucionálne zmeny. Diskusia prinesie príklady dobrej praxe, ako je sieťovanie, ambasádori či vegetariánstvo, výzvy pri zavádzaní environmentálnych opatrení a hodnota zapojenia do širšej komunity. Diskusia sa tiež dotkne otázky, či aj malé kroky, ako napríklad používanie bambusových pier, majú zmysel, a ako môžu nástroje umelej inteligencie podporiť ekologickejšie vzdelávanie.
17.30 – 18.30 workshop: Alan Maley – Využitie zelených tém v tvorivom písaní na hodinách
Ako môže tvorivé písanie obohatiť jazykové vzdelávanie aj profesijný rast učiteľov? Na tomto workshope sa dozviete, aký prínos majú kreatívne aktivity a ako do nich možno prirodzene zakomponovať ekologické témy. Vďaka rôznym typom cvičení získajú účastníci nielen praktické skúsenosti, ale aj inšpiratívne zdroje, ktoré môžu ďalej rozvíjať vo svojej praxi. Bude to interaktívna a tvorivá hodina, pripravte si preto písacie potreby.
Klaudia Bednárová absolvovala PF UKF v Nitre, odbor anglický jazyk a literatúra – pedagogika. V roku 2009 založila anglické jazykové centrum The Bridge, ktoré sa v roku 2010 stalo jedným zo zakladajúcich členov Asociácie jazykových škôl SR a v roku 2020 medzinárodne akreditovanou jazykovou školou EAQUALS. Klaudia sa aktívne venuje vzdelávaniu dospelých a učiteľov. Je členkou predsedníctva AIVD, stála pri zrode Slovenskej komory angličtinárov a venuje sa vzdelávaniu učiteľov. V roku 2020 založila občianske združenie KOGNEO, ktorého cieľom je vzdelávať dospelých. V roku 2021 jej bola udelená cena TREND Podnikateľka roka 2022 a v roku 2023 získala jazyková škola The Bridge ocenenie „Najlepší vzdelávací program roka“.
Jonathan Dykes strávil väčšinu svojho profesionálneho života v oblasti jazykového vzdelávania. Začínal ako učiteľ angličtiny, pracoval v Španielsku, Nemecku a Spojenom kráľovstve, ale čoskoro prešiel na manažérsku dráhu a skončil ako riaditeľ malej nadnárodnej skupiny škôl, z ktorých niekoľko založil. Založil spoločnosť Net Languages, jednu z prvých webových jazykových škôl na svete, a v roku 2020 sa stal spoluzakladateľom Green Standard Schools, celosvetového združenia jazykových škôl, ktoré sa zaviazali chrániť životné prostredie. Pracoval aj na viacerých projektoch Erasmus KA2 vrátane projektu Virtual Reality for Language Learners (VR4LL), ktorý bol v roku 2022 zaradený medzi finalistov ocenenia ELTons v kategórii Digitálne inovácie. Podarilo sa mu tiež získať finančné prostriedky z programu Erasmus na vývoj študijných materiálov pre študentov jazykov, ktoré sa zameriavajú na environmentálne otázky.
Alan Maley sa pohybuje vo svete vyučovania anglického jazyka už 60 rokov. V rokoch 1962 – 1988 pracoval pre British Council v Juhoslávii, Ghane, Taliansku, Francúzsku, Číne a Indii. V roku 1988 z British Council odišiel a stal sa generálnym riaditeľom Bell Educational Trust v Cambridge, kde zostal 5 rokov. V rokoch 1993 – 1998 pôsobil ako Senior Fellow na National University v Singapure. Potom sa presťahoval na Assumption University v Bangkoku ako dekan Inštitútu pre výučbu anglického jazyka, aby vytvoril postgraduálne programy v ELT. Po odchode z Bangkoku v roku 2004 nastúpil na viaceré pozície na Open University, Ho Chi Minh City, The University of Nottingham, Leeds Metropolitan University, Universiti Kebangsaan Malaysia a University of Augsburg, Nemecko. Vydal viac ako 50 kníh a množstvo článkov. V rokoch 1988 – 1992 pôsobil ako viceprezident a neskôr prezident IATEFL a v roku 2012 získal ocenenie ELTons za celoživotné dielo. Bol zakladajúcim členom IATEFL Global Issues SIG, The Extensive Reading Foundation a C Group. Jeho hlavnými záujmami sú tvorivé písanie, tvorivá metodika a globálne prežitie. V súčasnosti koordinuje činnosť medzinárodnej skupiny pre tvorivé písanie (Worlds into Words), ktorá má členov z 29 krajín.