Ak chceme dosiahnuť skutočnú zmenu, cesta vedie cez vzájomnú spoluprácu a partnerstvá

Rada Paššáková, zelená ambasádorka v našej jazykovej škole, navštívila v rámci programu Erasmus+ organizáciu v Helsinkách, ktorá sa venuje vzdelávaniu v oblasti environmentálnej východy. Čo si z pobytu odniesla a aké veci sa jej podarilo implementovať v praxi, sa dočítate v nasledujúcom rozhovore.

Ako vznikla myšlienka zúčastniť sa krátkodobej mobility vo Fínsku?

Keďže zastupujem našu školu ako zelená ambasádorka, chcela som získať nové inšpirácie a praktické skúsenosti, ako riešia environmentálne otázky iné organizácie. Severské krajiny sa považujú za lídrov v ekologických prístupoch a preto bolo Fínsko pre mňa jasnou voľbou. Cieľom bolo spoznať ich prístup k enviromentálnemu vzdelávaniu a preniesť tieto poznatky do našej školy.

Ako vyzeral tvoj pobyt v rámci programu Erasmus+?

Job shadowing (pozorovanie pri práci) trval štyri dni. Dva dni slúžia na cestu a počas týchto dní som mala možnosť tiež obdivovať krásy krajiny a spoznávať miestnu kultúru, čo mi pomohlo pochopiť širší kontext ich prístupu k environmentálnym otázkam. Ostatné dva dni som strávila v organizácii Environmental School Polku, kde som pozorovala prácu ich trénerov na školách a workshopoch a diskutovala o ich poslaní a vzdelávacích programoch. Navštívila som aj Helsinské recyklačné centrum, ktorého súčasťou je organizácia Polku. Tam som videla, ako sa opravujú a opätovne využívajú veci, ktoré iní považujú za odpad, a následne sa predávajú v secondhandoch.

Čo ťa najviac zaujalo počas mobility?

Fascinoval ma ich prístup k prepájaniu environmentálnych tém s komunitou. Učia ľudí, že riešenie environmentálnych problémov nie je len o jednotlivcoch, ale o spolupráci celej spoločnosti. Inšpirovala ma myšlienka, že počas vzdelávacích programov zapájajú nielen účastníkov, ale aj širšie okolie – napríklad prostredníctvom komunitných projektov, ako sú záhrady, workshopy či diskusie.

Ďalším veľkým zážitkom bola práca trénerov a ich schopnosť premeniť komplexné ekologické témy na zrozumiteľné a praktické aktivity. Tento prístup je mimoriadne užitočný pri práci s dospelými, ktorí často potrebujú jasné a konkrétne príklady, aby sa mohli s témou stotožniť a aplikovať ju v každodennom živote.

Priniesla ti mobilita nejaké konkrétne nápady, ktoré si už aplikovala v škole?

Áno, hneď po návrate sme začali zavádzať niektoré zmeny. Napríklad sme nahradili jednorazové papierové uteráky v kúpeľniach prateľnými uteráčikmi. V kuchyni sme prešli na ekologickejšie alternatívy, ako je lufa namiesto klasických hubiek na riad. Momentálne hľadáme spôsob, ako znížiť používanie papierových učebníc a viac využívať digitálne formy študijných materiálov.

Tiež sme sa rozhodli posilniť komunikáciu našich zelených hodnôt nielen medzi študentmi, ale aj smerom k verejnosti. Chceme motivovať ďalšie školy a organizácie, aby sa pridali na túto cestu ekologickejšej budúcnosti.

Aké boli najväčšie poznatky, ktoré si si z Fínska odniesla?

Okrem praktických poznatkov o ekologických riešeniach som si uvedomila, aké dôležité je komunikovať environmentálne témy citlivo, keďže nie každý má rovnaké priority alebo názor na tieto otázky a pri práci s dospelými je kľúčové rešpektovať ich rôzne pohľady či motivácie.

Tiež som si pripomenula, že ak chceme skutočne dosiahnuť zmenu, cesta vedie cez vzájomnú podporu a partnerstvá. Inšpirovala ma myšlienka vytvárania partnerstiev s inými organizáciami a komunitami. V budúcnosti by som rada nadviazala spoluprácu napríklad s bratislavskou organizáciou KOLO, ktorá sa venuje podobným témam, a sprostredkovala praktické aktivity pre našich študentov.

A nakoniec som sa dozvedela veľa aj o fungovaní vzdelávacieho systému vo Fínsku, ktorý je známy svojím inovatívnym prístupom a dôrazom na praktické zručnosti. Tiež som získala hlbší pohľad na mentalitu Fínov, ich hodnoty a spôsob života, ktorý je úzko prepojený s prírodou a udržateľnosťou.

Ako hodnotíš prínos programu Erasmus+ pre osobný a profesionálny rozvoj?

Mobilita v rámci Erasmus+ mi poskytla možnosť opustiť každodennú rutinu a pozrieť sa na veci z úplne iného uhla. Byť v krajine, kde ľudia myslia inak, mi pomohlo nielen obohatiť môj profesionálny pohľad, ale aj osobne rásť.

Akým spôsobom mobilita prispela k rozvoju našej jazykovej školy?

Priniesla som si konkrétne nápady a dôkazy, že ekologickejšie riešenia fungujú aj v praxi. Vidieť, ako to robia vo Fínsku – od kúpeľní cez kuchyne v organizácii až po učebne – bolo silným argumentom na zavedenie zmien aj u nás, a to aj pre najzarytejších odporcov. Navyše, táto skúsenosť oživila diskusiu o environmentálnych témach v našej škole a posilnila ich začlenenie do výučby.

Čo by si odkázala tým, ktorí váhajú, či sa zapojiť do programu Erasmus+?

Choďte do toho! Možnosť získať nové skúsenosti, spoznať iné kultúry a myšlienkové prístupy je na nezaplatenie. Aj krátky pobyt v inej krajine vám môže otvoriť oči a priniesť inšpiráciu, ktorú prenesiete do svojej práce aj života.

Spracovali: Barbora Gecseová a Kamila Jančíková