V kurze English Brain Lab sa deti neučia angličtinu memorovaním slovíčok a gramatických pravidiel. Jazyk používajú ako nástroj na objavovanie, komunikáciu a riešenie úloh. Každá lekcia je vystavaná tak, aby prepájala angličtinu s konkrétnou kognitívnou zručnosťou.

Deti si napríklad precvičia slovnú zásobu cez pamäťové mapy, kategorizáciu a asociácie. Budú trénovať pozornosť pri hľadaní rozdielov, triedení informácií alebo práci s rušivými prvkami. Pracovnú pamäť si posilnia v aktivitách, kde si musia zapamätať inštrukcie, postupnosť krokov alebo kombinovať viac informácií naraz. Mentálnu flexibilitu rozvíjajú pri úlohách, kde sa pravidlá menia, kde treba prejsť z jedného spôsobu myslenia na iný alebo hľadať viac riešení toho istého problému.

Kurz prirodzene zapája obe hemisféry. Deti pracujú so slovami, vetami, pravidlami a logikou, ale zároveň aj s obrazmi, príbehmi, pohybom, farbami, rytmom, kreslením a tvorbou. Vďaka tomu je učenie živšie, pestrejšie a lepšie zapamätateľné.

Na hodinách sa využíva multisenzorický prístup. Deti počujú angličtinu, hovoria, kreslia, pohybujú sa, manipulujú s kartičkami, tvoria plagáty, skladajú informácie do celkov a spolupracujú v malých tímoch. Jazyk tak nevnímajú ako školský predmet, ale ako praktický nástroj, ktorý im pomáha niečo vyriešiť, vytvoriť alebo vysvetliť.

Každá lekcia má jasnú štruktúru: krátke naladenie mozgu, jazykovo-kognitívnu výzvu, tímovú alebo projektovú aktivitu, reflexiu a malé zhrnutie toho, čo sa deti naučili. Deti si postupne budujú nielen väčšiu istotu v angličtine, ale aj lepšie učebné návyky – ako si informácie triediť, ako si ich zapamätať, ako sa sústrediť a ako si poradiť, keď niečomu hneď nerozumejú.

Učenie angličtiny sa v tomto kurze mení na dobrodružstvo myslenia. Deti riešia záhady, tvoria vlastné príbehy, navrhujú riešenia, hrajú rolové hry, spolupracujú na mini projektoch a učia sa prezentovať svoje nápady. V bezpečnom prostredí malej skupiny získavajú odvahu hovoriť, robiť chyby, skúšať nové stratégie a učiť sa jeden od druhého.